Miért nem elég annyi: „Készíts feladatlapot a reformkorról”?

Tegyük fel, hogy ezt írjuk be az AI-nak:

Könnyen lehet, hogy nem leszünk elragadtatva az eredménytől.

Hogyan lesz ebből használható feladatlap?

Az utasítás érthető — mégis rengeteg kérdést nyitva hagy. Melyik évfolyamnak készül? Mit tanultak már a diákok? Gyakorlás vagy számonkérés a cél? Mennyi idő alatt kell megoldani? Milyen nehéz legyen? Milyen típusú feladatokat szeretnénk?

Ha ezeket nem adjuk meg, az AI kénytelen maga kitölteni a hiányzó részeket. Lehet, hogy jól találja el őket — de sajnos nagyobb a valószínűsége annak, hogy nem.

A jó hír: a hiányzó részek szinte mindig ugyanabba az öt kategóriába esnek — ki kell mondani, milyen szakmai szerepből induljon el az AI, mi a cél, mi a háttér, milyen szempontoknak kell megfelelnie az eredménynek, és milyen formában kéred.

Ezt az öt kategóriát a képzésen egy valódi órai példán, lépésről lépésre építjük fel — a végén egy kimásolható sablonnal, amit bármelyik tantárgyhoz újra tudsz használni.